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Poucos professores realmente entendem o poder que o design visual tem no processo de aprendizagem.
No entanto, aqueles que o fazem tendem a ter alunos mais engajados e a observar um melhor desempenho acadêmico em toda a turma. Por quê?
Por um lado, bem mais da metade da população mundial aprende visualmente, o que significa que eles absorvem informações de forma mais rápida e eficaz por meio de gráficos, tabelas e imagens.
Além disso, apresentações visuais de qualidade podem aumentar a compreensão em mais de 400% e, na verdade, ajudam os alunos a absorver o material melhor do que uma palestra estritamente verbal.
Em um estudo específico, as pessoas conseguiram se lembrar do conteúdo de 2. 500 imagens com mais de 90% de precisão três dias depois, e isso depois de olhar para elas por apenas 10 segundos! Talvez ainda mais interessante, um ano depois, os participantes do mesmo estudo conseguiram se lembrar dessas imagens com 63% de precisão.
Sem um auxílio visual, os alunos só se lembram de 10% de uma palestra três dias depois!
Ao estudar esses fatos, fica claro que acompanhar seu ensino com algum tipo de suporte visual é uma ótima maneira de ajudar os alunos a absorver o conteúdo com mais facilidade.
Mas como, exatamente, você deve usar recursos visuais? Que tipo de apresentação visual é adequado para o seu público? Quais cores, formatos e layouts você deve usar em sua apresentação?
Este artigo descreve 9 práticas recomendadas para a criação de apresentações atraentes e que chamam a atenção, que farão com que seus alunos se interessem pelo aprendizado e estejam ansiosos para participar.
Vamos começar!
- Dica nº 1: Certifique-se de que sua apresentação reflita sua mensagem principal
- Dica nº 2: Sempre leve em consideração a idade do seu público no design e na duração da apresentação
- Dica nº 3: Tanto o conteúdo quanto o design devem ser simples e complementares
- Dica nº 4: Não tenha medo de variar!
- Dica nº 5: Escolha suas cores com sabedoria
- Dica nº 6: Use gráficos para simplificar sua mensagem
- Dica nº 7: Sempre faça com que seja interativo!
- Dica nº 8: Certifique-se de que sua apresentação reflita o ambiente em que você está
- Dica nº 9: Não tenha medo do feedback!
- Recapitulando. Chegou a hora de você se tornar visual!
Dica nº 1: Certifique-se de que sua apresentação reflita sua mensagem principal
Ao projetar sua apresentação, comece pensando na mensagem ou no assunto principal. É histórico? Artístico? Natural? Elementos como cores, formas, imagens ou ilustrações podem ajudar muito a aprimorar seu material, despertar o interesse dos alunos e proporcionar uma melhor compreensão.
Por exemplo, um modelo do PowerPoint como o modelo abaixo cria um tom muito histórico ou geográfico e seria uma ótima opção para um projeto sobre exploradores ou cartógrafos famosos:
Embora algo como este abaixo seja uma escolha melhor para uma apresentação mais científica – pense em Albert Einstein, NASA ou Marie Curie, talvez?
Não se preocupe, há uma grande variedade de modelos disponíveis para todos os campos de estudo. Portanto, aplicar uma apresentação temática que esteja alinhada com sua mensagem principal pode ser uma maneira fácil e impactante de apresentar suas informações visualmente, muito mais do que simplesmente usar slides simples com cores e texto.
Dica nº 2: Sempre leve em consideração a idade do seu público no design e na duração da apresentação
É claro que o tema do design é importante, mas não se esqueça de pensar na idade de seus alunos.
Por exemplo, se você optar por um design com um toque mais elementar, os alunos do ensino médio poderão achar sua apresentação muito básica e perder o interesse mais rapidamente. E se você escolher um design muito avançado ou muito sério, as crianças menores podem ficar desinteressadas, confusas ou distraídas.
É fundamental que você encontre o equilíbrio certo!
A idade também entra em jogo quando você considera a duração da sua apresentação.
De acordo com a NASA, as apresentações para as séries K-2 devem durar cerca de 20 minutos, no máximo, enquanto os alunos da 3ª à 5ª série podem ficar por cerca de 30 a 45 minutos.
As apresentações podem ser mais longas para a 6ª série e acima, mas para todas as séries mencionadas acima, é uma boa prática fazer um intervalo de 10 a 20 minutos após os primeiros 20 minutos da apresentação para responder a perguntas ou para fazer com que os alunos se movimentem – o que discutiremos na dica nº 7!
Você também pode seguir a regra universal 10-20-30 de Guy Kawasaki e aplicá-la a apresentações para alunos de qualquer idade:
- Você deve ter um máximo de 10 slides
- A apresentação não deve durar mais do que 20 minutos (esse é o momento em que os olhos começam a brilhar! Não se esqueça de reservar um tempo para perguntas e discussões). Tente se ater às informações que você planejou compartilhar e evite divagações!
- O tamanho da fonte deve ser de no mínimo 30pt (seus alunos lerão mais rápido do que você fala, portanto, menos informações nos slides significa que há menos chance de o público se distrair).
Dica nº 3: Tanto o conteúdo quanto o design devem ser simples e complementares
Em apresentações usadas para fins didáticos, os recursos visuais ou o design da sua apresentação devem ser usados apenas para aprimorar o conteúdo, não para dominá-lo. Você pode usar os recursos visuais para melhorar o conteúdo.
Portanto, ao escolher um modelo para sua apresentação, é importante escolher um que permita que suas informações sejam a estrela e, ao mesmo tempo, mantenha tudo bem organizado e fácil de entender.
É um equilíbrio delicado, com certeza:
- Se um modelo não deixar espaço suficiente para as informações que você precisa apresentar, ou se você achar que ele sobrecarrega essas informações, tente diminuir um pouco o design
- Por outro lado, apresentar muitas informações em um único slide pode sobrecarregar o público e fazer com que ele perca o interesse no visual
- Tente evitar saturar demais seus slides com texto. Se você tiver muitas informações para incluir em um slide, tente dividi-las em tópicos ou frases mais curtas.
Se você não tiver experiência na criação de apresentações de slides, poderá estudar a criação de slides para ter uma ideia melhor do equilíbrio perfeito entre palavra e visual. No entanto, aqui estão algumas regras rígidas e rápidas para você começar:
- Use apenas uma imagem por slide
- Se você estiver incluindo uma citação, coloque-a em seu próprio slide
- Leve em consideração a regra dos terços
- Tente não usar fotos genéricas em todos os seus slides, você deve variar o design (sobre o qual falaremos na dica abaixo!).
Dica nº 4: Não tenha medo de variar!
Nem todos os slides da sua apresentação devem ser completamente uniformes. Embora o tema e o esquema de cores devam permanecer consistentes, é importante que você use uma variedade de layouts de slides para manter o interesse do aluno.
Por exemplo, não faça com que toda a sua apresentação tenha 20 slides com imagens à esquerda e marcadores de texto à direita. Você pode incorporar slides com gráficos, tabelas, citações ou até mesmo textos ou imagens grandes.
Se você estiver usando o Powerpoint ou o Google Slides, é muito fácil mudar as coisas, pois eles oferecem convenientemente alguns layouts de slides diferentes dentro do mesmo modelo.
Quando você estiver analisando seu conteúdo, reserve um momento para cada ponto e pense em qual layout ajudará a transmitir suas informações da melhor maneira possível. Um de seus pontos tem muitos dados? Considere um gráfico de pizza. Um dos seus slides contém referência a uma pessoa famosa? Inclua uma foto!
Os slides com o mesmo layout rapidamente se tornam repetitivos, portanto, agite as coisas e mantenha o público sempre atento.
Dica nº 5: Escolha suas cores com sabedoria
A cor desempenha um papel mais importante em sua apresentação do que apenas “decoração”. Na verdade, a cor tem um grande impacto na resposta emocional que sua apresentação provoca.
Estudos mostram que a paleta de cores que você usa terá o mesmo significado semiótico para a maioria das pessoas, até mesmo para os estudantes! Portanto, é importante considerar a sensação geral ou a vibração que você deseja que sua apresentação transmita antes de escolher um esquema de cores.
Você também deve considerar a psicologia de suas escolhas de cores, bem como a melhor maneira de combinar determinados tons.
Uma combinação de cores atraente mantém os olhos interessados. Quando você complementa suas palestras com cores bem escolhidas, é menos provável que a mente dos alunos divague – e essa é a chave para ser um ótimo professor.
A cor também pode ser usada como uma ferramenta para visualizar informações e pode ser particularmente útil para você:
- Criando contraste: Se você precisar que um ponto específico realmente se destaque, considere escolher uma cor ousada para ele que chame a atenção
- Agrupamento de elementos: Se você precisar tornar uma correlação ou relação entre dois pontos muito óbvia em sua apresentação, a cor pode ajudá-lo a combiná-los visualmente
- Quantidade de codificação: A codificação de cores, também chamada de mapeamento de coresé um método que representa números ou texto como cores. Os esquemas de codificação de cores são úteis para ajudar você a perceber o tamanho absoluto ou relativo dos números.
Dica nº 6: Use gráficos para simplificar sua mensagem
Graças à Internet, nunca foi tão fácil encontrar a imagem perfeita para nossas apresentações em sala de aula.
Os gráficos são uma ótima maneira de capturar e manter a atenção dos alunos, além de ajudar a explicar as ideias de uma forma mais interessante e envolvente. Portanto, depois de delinear os pontos principais da sua apresentação, sempre volte a ela e escolha todas as oportunidades em que você possa apresentar informações visualmente.
Não importa qual seja o assunto, sempre haverá um GIF engraçado ou uma foto que chame a atenção e ajude você a dar aulas de forma divertida ou engraçada. Ícones, clipart e vídeos também são ótimas ferramentas para ajudar você a simplificar informações complexas. Novamente, você deverá seguir algumas práticas recomendadas.
Há vários sites gratuitos excelentes onde você pode pesquisar e fazer download de imagens e ilustrações livres de royalties. Os meus favoritos que uso regularmente no SlidesCarnival são o Unsplash e o Undraw.
Esses sites têm regras variadas quando se trata de listar o crédito para o fotógrafo ou ilustrador, portanto, certifique-se de verificar essas regras antes de usar qualquer imagem em suas apresentações.
Dica nº 7: Sempre faça com que seja interativo!
Uma das melhores coisas que você pode fazer para garantir que seus alunos não percam o interesse no material é envolvê-los!
Tornar a sua apresentação interativa e pedir a participação do público é uma maneira divertida de manter os alunos atentos e, em última análise, ajudá-los a reter o que estão aprendendo.
Há várias maneiras de incluir elementos interativos em sua apresentação, como, por exemplo, o uso de um teclado:
- Jogos: incentive os alunos a se levantarem e se movimentarem um pouco para recuperar a energia e o foco no meio de uma apresentação mais longa
- Faça uma enquete: use um software interativo para oferecer aos alunos a oportunidade de interagir com a sua apresentação em tempo real
- Insira questionários pop e ofereça prêmios para os vencedores
- Faça perguntas abertas para criar uma conversa
- Peça a seus alunos que contem histórias da vida real que se apliquem à sua aula
- Apresente problemas em sua apresentação e peça ao público para resolvê-los (é comprovado que isso ajuda a aumentar a autoconfiança e incentiva a tomada de riscos!)
- E ainda mais ideias
E lembre-se: como professor, você sempre pode ajudar a responder perguntas, orientar os alunos em uma determinada direção ou dar dicas e sugestões em qualquer uma das atividades acima.
Conforme discutido nas Dicas nº 5 e nº 6, você também pode destacar esses diferentes slides de atividades com o design escolhido. Para que eles realmente se destaquem e chamem a atenção dos alunos, experimente mudar a cor do fundo do slide ou até mesmo adicionar ícones, gráficos ou ilustrações que chamem a atenção.
Seja qual for a maneira que você escolher para fazer isso, o segredo é sempre usar recursos visuais para guiar seus alunos para onde eles precisam estar!
E se nenhuma das opções acima estiver funcionando para a sua classe, você pode tentar reorientar a atenção deles com um slide em branco.
É claro que isso pode parecer bastante contraintuitivo em relação ao que discutimos hoje, mas um slide vazio em uma apresentação repleta de cores e conteúdo certamente chamará a atenção da sua turma em pouco tempo! Lembre-se apenas de aproveitar ao máximo a oportunidade e lembrar a sua turma do que eles aprenderam até agora e do que ainda está por vir.
Dica nº 8: Certifique-se de que sua apresentação reflita o ambiente em que você está
O ambiente que criamos é um reflexo de nosso estado de espírito. Pense em como você se sente em um spa em comparação com um show de rock – o ambiente desses dois lugares diferentes é propositalmente preparado para apoiar um determinado humor ou foco – relaxamento versus energia e diversão.
Você pode aplicar esse mesmo princípio às suas apresentações e usá-lo para criar aulas que considerem e incorporem de forma inteligente o ambiente da sala de aula à maneira como você ensina.
Ninguém conhece sua sala de aula melhor do que você.
Compreender o tamanho, a forma e a iluminação da sua sala ajudará você a criar o design mais adequado e coeso para seus alunos.
Por exemplo, se a sua sala de aula for naturalmente muito escura, talvez você possa descartar os pretos e marrons e considerar um fundo mais claro que atraia o foco. Ou, se a sua sala de aula for muito colorida e movimentada, considere usar um plano de fundo mais simples que complemente o ambiente em vez de competir com ele.
E se a sua sala de aula for muito grande, talvez você precise usar fontes e gráficos maiores para garantir que todos possam ver a sua apresentação com clareza; ou se ela for menor, talvez você queira usar fotos mais complexas para realmente chamar a atenção para o que você está apresentando.
O segredo é sempre considerar o ambiente em que você está e projetar sua apresentação de acordo com ele.
Além disso, também é uma prática recomendada levar em conta a acessibilidade do público estudantil.
Por exemplo, é possível que os alunos com deficiência visual não consigam acessar totalmente uma apresentação repleta de animações, gráficos e cores brilhantes. Para levar isso em conta, é sempre uma boa ideia ter recursos alternativos prontos, como um folheto visualmente simplificado, por exemplo.
Dica nº 9: Não tenha medo do feedback!
Assim como muitos de nós aprendem vendo, muitos de nós também aprendem fazendo.
Depois que você tiver feito uma apresentação visual para os alunos, peça a eles sugestões sobre como melhorar ou alterar o material das aulas futuras.
Isso não só ajudará a dar a você novas ideias para futuras apresentações, mas também incentivará seus alunos a se apropriarem do que acontece na sala de aula, o que os manterá mais interessados no que você apresentará da próxima vez. Quem sabe, eles podem até se animar e prestar atenção para ver se você implementou as sugestões deles!
Chegou a hora de você se tornar visual!
Então, vamos fazer uma rápida recapitulação! Há 9 coisas essenciais que você pode fazer para ajudar os alunos a se envolverem, aproveitarem e absorverem novos ensinamentos:
- Certifique-se de que o design da sua apresentação complemente a mensagem ou o tópico
- Leve em consideração a idade tanto para o visual quanto para a duração de sua apresentação
- Não faça o conteúdo competir com o design – entregue o material primeiro, o estilo depois!
- Sempre use uma variedade de layouts em seus slides, mas use um tema e um esquema de cores consistentes
- Aprenda sobre a psicologia das cores e aplique seus ensinamentos em suas apresentações
- Use gráficos que realmente ajudem você a contar sua história de uma forma interessante, não apenas como uma distração visual
- Faça apresentações interativas e envolva o público o máximo possível
- Considere o ambiente em que você fará sua apresentação e use-o para ajudar sua apresentação a se destacar
- Obtenha feedback após cada apresentação e continue a melhorar usando as sugestões de seus alunos.
Alguns estudiosos acreditam que, no futuro, os alunos que tiverem desenvolvido plenamente o pensamento visual terão uma vantagem positiva em nossos novos locais de trabalho de "alta tecnologia". Os empregos de hoje dependem muito das tecnologias e técnicas de visualização de informações, em negócios, tecnologia, arte e ciência.
Exercitar essas habilidades durante a escola as ajudará a se tornarem mais naturalmente aplicáveis no futuro, e é por isso que é tão importante sempre considerar recursos visuais ao criar apresentações para suas aulas.
Dito isso, é claro que é importante não priorizar nenhum “tipo de aluno” em detrimento de outros, nem se concentrar apenas em uma abordagem de aprendizagem. No entanto, é sempre útil pensar em como você pode implementar o aprendizado visual de forma ampla em todas as disciplinas, inclusive naquelas que não são tipicamente “visuais”, como matemática e ciências.
No final das contas, a educação tem a ver com equilíbrio, e essa é a chave para criar as melhores apresentações em sala de aula que você puder. Portanto, não tenha medo das cores, mas não se esqueça de que a informação é sempre a prioridade!
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